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    華影動態

    經濟觀察網:填補影視技工的缺口

    發布日期:2021-07-09  

    經濟觀察網 2021-07-02 23:33文章報道《填補影視技工的缺口》

     

    影視技術工種不看文憑,因此任何人也逃脫不了從助理干起的命運。只能慢慢積累經驗,爬升到更高層級的崗位。老一輩經歷過的步驟,一個也不能少。 

    經濟觀察報 記者 謝楚楚 打開華策影視官網,一條寫著“浙江華策影視技工學校”的紅色條幅格外顯眼。在2021年的招生季,這所去年才拿到辦學許可證的學校也迎來了第一年的招生。目前,學校正等待7月3日杭州市中考成績出來后學生們的志愿填報。

    位于青島的艾可什影視技工教育學院先于華策,已于今年4月開始招生,首批30位學生已經開始上學。三個月后,這30位學生將奔赴片場,上崗燈光、道具、服裝、置景等各個一線影視技術崗位。

    兩所學校的共同之處就是要通過實操性強的課程來培養職業化、精準化的專業人才,填補當下影視技工人才缺口,如燈光師、道具師、化妝師等。它們試圖去改變影視行業傳統一線技工傳統生態圈和技術水準。

    位于北京東部的八爪魚影視基地,一個攝影棚正在補拍一場影視劇鏡頭。此時室外已黃色預警,暴雨如注。一位燈光助理正在收拾劇組的器材,他是最后離開的人。在匆忙工作中,他介紹,在老鄉的介紹之下他進入到了劇組接觸燈光師這個職業,雖然現在只是個助理,但是從最累最苦的助理工作做起,他就能逐步走向燈光師崗位,這就是目前國內影視行業燈光師煉成的主要路徑。

     “傳幫帶”出來的燈光師。第一次和肖香港聯系時,他剛從片場回到家,二十幾歲的肖香港是劇組的燈光師。從高中入伍退伍回來,他就從事著與影視相關的基礎工作。從兩年的片場助理、到三年燈光助理,再三年燈光師,一共花了8年左右的時間。2013年高中畢業的肖香港經過發小介紹,踏入影視行業。他的第一份工作是在管理道具器材的倉庫。當時肖香港跟著發小外出拍攝,幫他拉線、架燈、搬運器材。做了一段時間干苦力的基礎助理后,肖香港逐漸摸清了門道。他發現燈光是未來可以發展的方向。于是,他開始跟著曾在電影片場呆過、有資歷的師傅學習,做起了燈光助理。按照肖香港的介紹,助理階段只是聽從攝像或者導演指揮,將燈位放在指定位置,自己卻完全看不懂其中的道理,“沒有任何技術思考、不懂任何邏輯。”之后他開始翻閱書籍學習、請教師傅,一步步做到燈光大助理,再到燈光師。

    影視技術工種不看文憑,因此任何人也逃脫不了從助理干起的命運。只能慢慢積累經驗,爬升到更高層級的崗位。老一輩經歷過的步驟,一個也不能少。所以在與劇組密切關聯的一線崗位上,也形成了“傳幫帶”的生態圈,負責“帶”的可能是師傅,也可能是老鄉。

    河南省鄢陵縣,這里是影視圈里著名的“燈光村”,縣城以南17公里外的張橋鎮張北村村民幾乎承包了國內七成左右的燈光崗位,也由此形成了自己固定的圈子:無論是想進入這個行業,亦或是接觸知名導演、大片拍攝,都需要這個圈子的人帶。肖香港就是來自隔壁縣。

    坐上燈光師位置后的肖香港感覺到了“內卷”,他眼中的“光”都是千篇一律。“很多同行的做法是采取1:1復刻老一輩燈光師的經典燈光位,很少有藝術創新。”他的內心對燈光師的作用有著清楚的認知。“一部電影一個多小時,男主角臉上的陰影,隨著時間的推移,陰影會慢慢蓋住他的一只眼睛。證明了這個人的內心已經陷入了黑暗。”他說,一部高質量電影的光,會跟隨劇情的變化而貫穿電影始終。

    缺口“很多人封在瓶子里,永遠都突破不了‘藝術’這個層次”。肖香港說。事實上,影視行業不缺肖香港們,缺的是能夠突破“藝術”這個瓶子的技術人才。根據肖香港的觀察,有些從專業院校畢業來專業人才,他們一方面很少能放下身段走進一線;另一方面會存在只懂理論、不懂實踐的問題。這些學院派學專業出身的學生,到了現場后,也許只能講清楚自己想要的效果,卻不知道該怎么操作??墒菑膶嵺`中出來的肖香港也清楚,光靠自我摸索或師徒傳承也難突破“藝術”的層次。

    還有另一個缺口也被行業反復提及。華策影視技工學校校長滕朝暉撕下《職業》雜志的兩頁紙收藏了起來。從那時起,他把培養專業的影視技能人才作為了人生目標之一。這兩頁紙記錄的是馮小剛關于影視行業缺少技工的反饋。作為全國政協委員的馮小剛在2016年全國“兩會”提到,一個攝影組,除了導演、制片人、主角、配角以外,劇組中大部分工種都是農民工,特別需要燈光、服裝、道具等一系列專業化技能人才。他進一步舉例明確了這個缺口,“電影《一九四二》攝制組800多人,算大組,按照一般劇組100人來算,除了表演、導演、編劇之外各工種這百十來號人,乘以一年近4000個攝制組,就是40萬人的就業崗位。”而他那句“中國需要有類似藍翔技工學校的影視技工學校”,影響著行業眾多從業者。

    培養技能人才

    行業從業者緊盯這一缺口已有一段時間。

    去年9月,浙江華策影視技工拿到了辦學許可證。首批招收專業包括影視表演和制作、計算機動畫制作、攝影攝像技術以及美容美發與造型(影視化妝方向)四個專業,計劃招生457人。未來將會陸續補齊影視劇組中各個工種專業。

    華策影視認為,中國的影視作品依然存在“高原缺高峰、數量缺精品”等問題,影視工業化體系方面,與歐美等國家相比尚有一定距離需要追趕。究其原因,很大程度上是缺乏足夠的專業人才支撐。

    華策影視技工學校也在系統化培訓、保障學生就業方面做了準備。華策影視目前已建立上海長三角國際影視中心、中國(浙江)影視產業國際合作區、錢塘電商產業園等實習實訓和就業基地數十個。從技工學校畢業的學生,直接有相應實踐崗位的對接。

    制片人王兵所創辦青島艾可什影視技工教育學院則走了一條更基礎的培養道路。他要培養的,是干著基礎工作的“助理”,也就是除開導演、編劇、表演、攝影等主創人員之外的工種。

    “這個行業里不缺主創”。王兵在課程設置上,理論部分只占1/5,剩下完全按照劇組設置實操模擬課程。實操之外,還要系統培訓。劇作課就是重要的一環。但并非是學習如何寫劇本,而是如何看劇本、分解劇本。

    現階段招收的30個學生,最初三個月上的就是通識課,即從劇作課、制片管理到美術,再到道具、制景到燈光。“三個月后,他們的第一部戲,一定是進入到各部門干場務。干完了一個劇組,他們目標就會非常明確。”王兵表示,學校課程設置將會形成一個閉環。當學生在實踐中逐漸明確方向后,可再回到學校,專門進行某一工種的進修培訓。

    王兵選擇在青島辦學也有出于就業的考量。青島東方影都每年有上百個劇組前來拍戲。一個劇組平均約200個人,一年下來就業需求就有兩三萬人。

    經過摸底,滕朝暉發生不少家長、孩子對影視行業依舊很向往。但這條培養道路也困難重重。“一方面設備設施的投入,如攝影棚這些太貴;另一方面懂教育又懂實操的一線影視人很難請過來。”

    對于肖香港來說,再回爐學校已不切實際。但是面對即將被專業技工院校培養出來的燈光人才,他也有更長遠的計劃,他套用了王家衛導演的《一代宗師》里一句話提到“我就是想見識一下高山。”他解釋,要見到那種非常厲害的燈光師。他計劃辭職去一家名叫“杭州博采”的公司,從幾年前最初的崗位從頭做起。

    肖香港從頭到尾都用“厲害”來形容這家公司。“他們請的導演、燈光指導會花一個禮拜去做一種光效。這個光效是普通燈光師看了之后都完全想不到是怎么做的。這個光的方案,整個杭州甚至整個上海,最多才5個人能做到。”

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